彰化縣社頭國中多元學習 推展良心時代運動扎根品德

【記者黃逸傑/彰化報導】   

社頭國中共同推展良心時代運動，追求適性揚才秉持教育公義，成就每一個孩子。

       彰化縣社頭國中以教學紮實發展多元學習為學校特色，尋求五育均衡正常教學發展，學校品格教育重點在於培養學生健全的人格，負責的做人處事態度，以及多元的興趣。在6月8日特別邀請良心時代運動國際志工蒞校為學生進行一場「良心時代運動」講座暨「良心時代運動宣言」連署活動，學生熱烈迴響。

    社頭國中周昌憲校長強調學生多元學習因材施教，提供學生豐富的試探經驗，追求適性揚才秉持教育公義，成就每一個孩子。正如「良心時代運動」發起人太極門掌門人洪道子博士在史丹佛大學良心覺醒愛與和平音樂會上演講時表示：教育是良心的事業，也是希望的工程，史丹佛大學創辦人史丹佛夫婦的初衷，在透過教育引導學生找到他們追求的理想－並使他們聽到心中對於生命意義的呼喚，正與良心時代運動的宗旨不謀而合。

    良心時代運動國際志工向社頭國中同學分享勿以惡小而為之，並舉例中途島的垃圾為例，人們不經意丟棄的塑膠垃圾，遠在太平洋中間的中途島形成比台灣大37倍的垃圾量，信天翁在不知情的情況下誤食這些垃圾，造成信天翁死亡的悲歌，這些實況均被攝影家克里斯．喬登記錄下來，藉此提醒同學蝴蝶效應的重要性。同樣的，善念、好的心念也能夠改變世界，像有史以來最年輕的諾貝爾獎得主17歲巴基斯坦少女-馬拉拉就以一個孩子、一個老師、一本書和一支筆，致力於追求巴基斯坦婦女的受教權，因而受到世界的矚目與關注。說明了實踐好的心念可以改變世界。

    社頭國中學務主任李嘉晉會後表示：良心時代運動非常好，對於學生品格的陶冶有相當的幫助，也希望同學能夠身體力行。陳彥宇同學說：聽完良心時代運動的演講，聽到很多關於良心的事情。不好的事情不要做，然後常常去關心別人。另一位同學也表示以後會很少罵人，多做善事口說好言。其實看到同學受到這場演講的啟發，正是「良心時代運動」深入校園推廣的意義，希望將好言善行串成一個好的能量圈影響周遭的人。