循玄奘取經路 世界之愛親善文化訪問團傳遞愛與和平至塔吉克

2024/09/18

洪博士與親訪團造訪塔吉克國家博物館，與副館長Umedjon Hikmatzoda(左五)、導覽員Rajabova Barno(左四)合影。

親訪團志工在塔吉克國家博物館全木雕建造的大廳內展演歌曲，餘音繞樑。

塔吉克國家博物館館方代表連署《世界願力日宣言》，並與洪博士合影。

洪博士拿出良心鑰匙圈並解釋其中意含，妙語如珠讓塔吉克國家博物館館方代表非常開心。

親訪團在塔吉克聯合國世界文化遺產--薩拉子目遺址合影。

參訪彭吉肯特的魯達基博物館，親訪團合影留念。

親訪團用餐時，也持續分享愛與和平，餐廳服務員們欣然連署響應。

志工們在伊斯瑪儀·薩馬尼雕像紀念碑前廣場開心展演，並隨著音樂起舞。

【記者馨儀/塔吉克報導】塔吉克是中亞五國面積最小國家，也是歷史古絲路、玄奘取經所經之地。2024年8月18、19日世界之愛和平總會會長洪道子博士帶領親善文化訪問團來到塔吉克，拜會國家皇宮Navruz Palace與國家博物館 National Museum of Tajikistan，並走訪聯合國世界文化遺產--薩拉子目遺址，以及魯達基博物館、杜尚別獨立自由紀念碑與「塔吉克民族之父」的雕像紀念碑。親訪團以玄奘行腳的精神，帶著愛與和平的訊息與當地文化交流，盼為塔吉克人祝福，也為紛亂世局注入安定能量。

行程中拜會了位於首都杜尚別的國家皇宮Navruz Palace，這裡是專門接待元首貴賓的國家級會議廳，副館長Umedjon Hikmatzoda與導覽員Rajabova Barno親迎接待。Rajabova Barno表示，皇宮中所有宴會廳面積約4萬平方公尺，裝飾構造皆手工製作，且全使用當地材料，代表其民族文化及國家偉大成就。親訪團成員在全木雕構造的大廳，展演《天堂的孩子》、《和平祝禱歌》兩首歌曲，嘹亮的歌聲迴盪在宏偉的殿堂，動人心弦。副館長Umedjon Hikmatzoda表示，他第一次在皇宮內看到這樣的表演，非常高興，也感到這樣的展演很不平凡，而對於洪博士的造訪與傳遞的訊息，他感到很愉快又獨特。Rajabova Barno也很認同親訪團所帶來的和平與平衡的理念。雙方交流，氣氛愉快。

親訪團也拜會塔吉克國家博物館National Museum of Tajikistan，由博物館大眾導覽部部門主管Isroilov Firdavs、博物館對外關係部專家Shahboz Ahmedov，以及博物館對外聯絡部副部長Alisher Ibra專程接待與導覽。該博物館典藏全中亞最大長達13公尺的臥佛像，收藏逾5萬件包含古代、中世紀、現代、自然與美術等歷史文化等各時各類藝術文物。導覽員提到，曾統治過塔吉克的居魯士大帝(Cyrus II The Great)，是最早起草《人權宣言》者。重視人權正是愛與和平的體現，與親訪團希望傳遞的理念不謀而合。洪博士贈送館方《國際良心日特刊》及《活出心中的太極》二書，館方人員響應連署《世界願力日宣言》，並回贈二本介紹博物館的書籍。Isroilov Firdavs於互動後表示，愛、和平和良心是每個塔吉克人所需要的，他慶幸塔吉克現在沒有戰爭，能生活在和平裡，是一份巨大的幸福。Shahboz Ahmedov與Alisher Ibra不約而同地希望能與親訪團有更多文化交流與合作，並表示愛和良知是重要的人性價值，擁有和平才能保護歷史文化的留存。

親訪團另外也造訪彭吉肯特城市的薩拉子目遺跡與魯達基博物館。彭吉肯特地理位置優越，不僅是絲路交通要道，最繁盛時更是該區最大貿易重鎮，被稱為中亞龐貝城。薩拉子目古鎮是中亞地區最古老的定居聚落遺跡，2010年更被聯合國列為世界文化遺產。親訪團參觀遺址後，與遊客分享愛與和平的重要，並邀請民眾連署。

魯達基博物館是為紀念塔吉克古典文學始祖魯達基而建。魯達基 (Rudaki)的詩歌被譽為綻放在中亞土地的沙漠之花，其豐富文學議題對後世影響甚鉅，作品屢屢表達同情人民疾苦，不滿貧富懸殊，處處充滿對世人的愛。親訪團員心有所感地表示，古聖先賢之偉大，源於慈愛世人的願行，而世界之愛和平總會的各國行腳，一樣是為關愛世人和平的未來而啟程。

19日親訪團來到塔吉克獨立建國紀念的「獨立自由塔」，也走訪「塔吉克民族之父」伊斯瑪儀・薩馬尼的雕像紀念碑。親訪團在雕像前廣場一連展演多首歌曲並跳起舞來，在旁觀看的小朋友看得很開心，竟也主動加入跳舞的行列，現場許多民眾也連署宣言並欣然受訪。

來自西藏大學學生Rachmanova Dilnoza讚賞親訪團：「你們的組織、創意、舞蹈和歌唱都充滿活力、非常美麗，見到你們的團隊讓我非常愉快。」她表示，非常歡迎親訪團到塔吉克進行這樣的表演和舞蹈，真是太美好了，讓她和朋友們能享受這場美麗的演出。一位10年級學生Абдукадир看完展演活動後，表達自己希望世界能永遠和平、充滿愛，且擁有清新的自然環境。