新竹中學學生潘世延為自己建構未來世界

【記者張筠青/新竹報導】

新竹中學潘世延同學相信，只要是選擇了一條自己喜歡的路，在自己心甘情願的努力下，就有可能成為那領域的佼佼者。

        世界人權宣言第26條規定，人人都有受教育的權利。巴基斯坦少女馬拉拉即因倡言女子受教育權，獲得2014年諾貝爾和平獎。為呼應「聯合國國際兒童日」，日前新竹中學學生潘世延參加「良心覺醒 國際論壇」，特別以馬拉拉為例，認為唯有透過教育，兒童才可以學習到必須具備的知識；透過教育，兒童才能在認識各種領域之後找到屬於自己的那條路。

　　教育乃百年大計，潘世延指出，如果教育出了差錯，一定要趕緊做修正，台灣的教育存在很大的問題，就是整體思維的問題。潘世延分享自己在國小六年級曾經到美國留學的經驗，在學校期間每天都有兩場單純為閱讀的課程，學校鼓勵學生透過學習與閱讀，找尋自己的興趣所在；但是當他回到台灣，就讀國中一年級時，面臨的卻是學校只注重考試，以及同學之間互相競爭的風氣，他覺得自己在這樣的環境下受到了限制。

　　雖然將美國的制度直接放在台灣不適合，但是潘世延認為，台灣的教育正在將兒童同質化，教育並沒有幫助他們找到自己的特色、了解自己之後決定自己想要的未來，不只是學校，還有家長、媒體，不斷的讓一些刻版印象流傳，每一位兒童都被要求要考到好學校當醫生，或者是讀理工到園區上班。潘世延看到自己在語資班的同學想要讀文科，卻被父母逼迫，轉到了第三類組，讓他考醫學院。潘世延感嘆，這樣的教育不但遺失了每位兒童獨特的特性，更抹滅他們的天分。

　　潘世延自信的表示，自己身為文組的學生，並不會比理組的學生差，他也不認為出社會後會比理組的學生更難找到穩定的工作，因為他相信只要選擇了一條自己喜歡的路，在自己心甘情願的努力下，就可以成為那個領域中的佼佼者；潘世延並呼籲如果兒童不喜歡讀書，而喜歡技職或者藝術類，就應該讓他朝著這樣的方向前進，而不是硬將兒童拉往其他方向。

　　潘世延最後提到他有一個夢想：「有一天世界上的兒童都被賦予所有機會找尋自己的興趣，每一位兒童都朝著自己嚮往的方向前進，活出屬於自己的人生。」他認為這個夢想看似過於理想，但卻是如此單純。他希望從現在開始，大人們讓孩童走他們選擇的道路，陪伴他們面對來自他人批評，不時提醒他們要找回自己，他相信他的夢想可以在不久的將來成真。

　　良心時代運動發起人、太極門掌門人洪道子博士表示，當忙著培育孩子未來競爭力的同時，有遠見的父母與教育主事者所要思考的是競爭力背後的核心價值是什麼？如何能超越競爭形勢，促進全人類的共利與共榮？「良心覺醒 國際論壇」，凝聚關鍵人物的影響力，為兒童、為國家、為世人、為世界提供寶貴的良心建言，以智慧創造光明願景。